Рефлексія Модуль 6

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:

1. Я навчилася виконуючи вправи 6 модулю додавати до своєї персональної вікі-сторінки внутрішнє посилання на вікі-статтю з назвою нашого тренінгу, вставляти фото та зовнішнє анотоване посилання на свій блог учасника тренінгу.

2. Сподобалося мені надавати коментар до блогів учасників тренінгу.

3. Я створила власний опитувальник і додала його вікі-сторінки.

Новиною для мене було те, що до опитувальника можна  додавати теми, раніше такої можливості не було.

Попрацюй з опитувальником

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG1iOUdyUk1XdzNwSXhVcFUyZERjQUE6MQ

Рефлексія Модуль 5

Я повністю згодна, що необхідно обговорити з дітьми проблему пошуку саме тої інформації в Інтернеті, яка стосується вивчення тої чи іншої теми. Я як вчитель інформатики при вивченні теми "Пошук інформації в Інтернеті" не обговорювала з учнями проблему оцінки того чи іншого сайту. А потрібно! Необхідно обговорити з учнями питання: Інтернет - це друг чи ворог?
У мене є сумніви щодо того чи прислухаються учні до порад як оцінити той чи інший сайт.

Закінчення другого дня навчання Інтел 10

Я добре зрозуміла як робити внутрішнє посилання на Wiki сторінці, як редагувати свою сторінку.
Я розібрала методи та інструменти оцінювання на початку проекту
В мене є сумніви щодо ключового питання проекту.

Думки с приводу 3 модуля

для мене вправа "Обговорення в парах" дуже добре допомогла у визначенні третього тематичного питання. Спілкування з колегами це корисно і приємно.
Я визначилася з ключовим та тематичними питаннями та мені важко поставити цілі та визначити очікуванні результати.
я придумала дослідження для учнів без проблем, а чи вони зможуть справдити мої очікування?

Щоденник навчання за програмою "Навчання для майбутнього 10"

Е-посібник у Інтел 10 класна штука!
Я познайомилася з bobrdobr.ru, але нажаль зареєструватися мені не вдалося. Спробую вдома. Хочу використовувати в своїй подальшій роботі і рекомендувати колегам з ціллю економії часу під час створення закладок.
Оцінювання роботи учнів при роботі над проектом у Інтел 10 відрізняється від Інтела першої версії, це мене приємно здивувало і порадовало, бо можна оцінити роботу учнів на протязі всієї роботи над проектом.